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Simples oraciones

Vamos a ver cuáles son las funciones sintácticas que pueden aparecer en una oración.

Todos sabemos que en una oración tiene que existir obligatoriamente un VERBO en forma personal, que va a ser el NÚCLEO de esa oración.

También sabemos que toda oración consta de dos partes a una la llamamos SUJETO y a la otra PREDICADO. El VERBO estará en el PREDICADO.

(Pulsa para ver este docomento como word: nociones-de-sintaxis )

El  SUJETO va a ser un sintagma nominal (nombre o sustantivo, pronombre, infinitivo o elemento sustantivado) que concuerde con el VERBO en número y persona (recuerda que en español el verbo no tiene género). Para saber cuál es el sujeto de una oración cambiamos el verbo de número (si está en singular, a plural y viceversa) o de persona (de 3.ª a 2ª,…), y aquello que cambia, eso es el SUJETO (Si no cambia nada es posible que el sujeto esté elidido u omitido).

Ej: El detenido  carecía  de escrúpulos.

El verbo (carecía) está en singular. Si lo ponemos en plural (carecían), no podríamos decir *el detenido carecían de escrúpulos, sino que tenemos que cambiar un sintagma obligatoriamente: LOS DETENIDOS carecían de escrúpulos.

Lo que ha cambiado (el detenido, los detenidos) es el sujeto

Otro ejemplo:

En clase se dicen muchas tonterías.  El verbo es se dicen. Este verbo está en plural; si lo ponemos en singular (se dice), necesitamos cambiar algo (no se puede decir  *En clase se dice muchas tonterías). Al cambiar el verbo de plural a singular debemos decir En clase se dice alguna tontería.  El SUJETO será lo que ha cambiado (alguna tontería)

El sujeto NO lleva ninguna preposición. Tampoco los pronombres me, te, se, nos, os,… pueden ser nunca sujeto. Sigue leyendo

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Sintaxis urgente

Parece ser que tenemos algunas lagunas para la comprensión de las funciones que pueden aparecer en un análisis sintáctico de la oración simple. Ya sabéis que es cuestión de práctica, pero también se necesita tener un poco clara la teoría del análisis sintáctico. Con la intención de dejaros un poco claras las ideas os hemos preparado estas  nociones-de-sintaxisimagesCAQILLC5  que esperamos os ayuden un poco. Si os surge alguna duda de lo que aparece en el documento, no dudéis en planteársela a vuestro profesor de lengua. Ánimo.

Puedes hacer práctica con los ejemplos que encontrarás en esta página y entregárselos a tu profe para que los corrija

Pulsa también estos estos enlaces:  Para empezar con la sintaxis      Sintaxis de la oración simple (ejercicios)     Predicativo      Complemento circunstancial     Complemento de régimen   Complemento directo    Complemento indirecto

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Analizar una subordinada sustantiva

descargaA continuación vamos a analizar una oración compuesta en la que aparece una proposición subordinada sustantiva:

1.º- Localiza los verbos de la oración compuesta (tiene que haber dos o más)

2.º- Identifica el nexo, si lo hay, y comprueba, mediante la sustitución por eso, ello, un sustantivo… que se trata de un subordinada sustantiva.

3.º- Identifica cuál es la proposición subordinada

4.º- Analiza la función sintáctica da la proposición subordinada (sujeto, complemento directo, c. indirecto, de régimen, atributo, complemento de un nombre, complemento del adjetivo,…)

5.- Analiza ahora la proposición subordinada: sujeto, predicado, complementos,…

Ejemplo:

Los vecinos piden que el ayuntamiento baje los impuestos >   Los vecinos piden eso>    Los vecinos lo piden.

La proposición subordinada sustantiva será un complemento directo del verbo “piden”

La subordinada está introducida por un nexo (que) y tiene un sujeto (el ayuntamiento) y un predicado (baje los impuestos). El núcleo del predicado es “baje”, y “los impuestos” será complemento directo de baje.

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Complementos oracionales

Ciertos elementos que presentan la misma forma que los circunstanciales eran incluidos por la gramatica tradicional en la misma clase que estos, a pesar de que no complementan al verbo ni al conjunto formado por el verbo y otros complementos, sino A TODA UNA ORACIÓN. Así

Por fortuna, María había preparado el examen por la mañana,

Por la mañana, por fortuna, María había preparado el examen

la expresión   por fortuna valora el hecho expresado por toda la oración.  Lo mismo sucederá en el adverbio desgraciadamente inicial que aparece en el siguiente ejemplo:

Desgraciadamente, todo acabó desgraciadamente.

En consecuencia, el juez actuó en consecuencia

               Sigue informándote aquí de estos complementos oracionales

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Directo e indirecto

Continúa el análisis de la oración simple. Ya sabes encontrar el sujeto de una oración y también diferenciar el complemento directo del complemento indirecto. A ver si eres capaz de solucionar los ejercicios que te proponemos.  Una vez los hayas realizado, entrégaselos a tu profesor (el de lengua).

Pulsa en este enlace y también en este otro y realiza los ejercicios que aparecen.

Complemento indirecto

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