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Vida

Después de un duro y tenso curso de 1º de bachillerato (E), un poema de José Hierro para que nos sirva un poco de reflexión final. Podemos seguir leyéndolo después de haber completado cualquier trabajo que nos parezca duro o difícil. Felicies vacaciones

VIDA

Después de todo, todo ha sido nada,
a pesar de que un día lo fue todo.
Después de nada, o después de todo
supe que todo no era más que nada.

Grito «¡Todo!», y el eco dice «¡Nada!».
Grito «¡Nada!», y el eco dice «¡Todo!».
Ahora sé que la nada lo era todo,
y todo era ceniza de la nada.

No queda nada de lo que fue nada.
(Era ilusión lo que creía todo
y que, en definitiva, era la nada.)

Qué más da que la nada fuera nada
si más nada será, después de todo,
después de tanto todo para nada.

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Orientaciones para septiembre

índiceDesgraciadamente, por diversas razones,  no todos habéis sacado más de un cinco en Lengua y Literatura en la convocatoria de junio. Todavía nos queda otra oportunidad para recuperar aquello que no hemos logrado en casi nueve meses de curso. Ya sabéis que el día 2 de septiembre, a las 8:30 horas comenzará el examen para 1º de bachillerato en las aulas 106 y 107.

En este enlace encontrarás las  orientaciones para el examen.

imagesSuerte

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El último trimestral

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Ansiedad ante los exámenes

Llega la época de los exámenes y con ella los nervios, la inseguridad y las preocupaciones por aprobar el último trimestre. Incluso, a veces, el miedo a no ser capaz puede generar una ansiedad inusitada. De hecho, según la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y del Estrés (SEAS), la ansiedad ante estas convocatorias constituye un problema de envergadura, tanto por el gran número de estudiantes que la sufren como por los resultados negativos que tiene sobre su rendimiento académico. En este artículo se describen las mejores maneras de combatir la ansiedad ante los exámenes y la importancia del horario de estudio y del descanso nocturno en esta época. Eroski nos da algunas estrategias para combatir este mal

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La prosa y la poesía barrocas

La aparición de la novela picarescaen la segunda mitad del siglo XVI fue, sin duda uno de los acontecimientos novelísticos más importantes de los Siglos de Oro. Aunque el Lazarillo inició este género, no aparece otra novela de características similares hasta más de 50 años después: Guzmán de Alfarache, de Mateo Alemán en 1559. Continúa informándote aquí de La narrativa  del siglo XVII.

Los poetas del Barroco desean impresionar y deslumbrar. De ahí que sus composiciones presenten un refinamiento expresivo, demuestren erudición y sorprendan con agudezas y juegos de ingenio, rasgos que requieren una cierta agilidad mental por parte del lector. Sigue leyendo sobre poesía del siglo XVII

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El teatro barroco

¿Cómo era el teatro en el Barroco? ¿cuáles eran los temas más importantes que se trrataban en estas representaciones teatrales? ¿quiénes  fueron los autores más representativos de esta etapa de los Siglos de Oro español? En este enlace tendrás alguna solución a estas cuestiones: La literatura del siglo XVII. TEATRO

El teatro español en el Siglo de Oro

Las representaciones teatrales del Barroco se realizaban en los llamados corrales de comedias. Pulsa en este enlace y comprueba cuál era su distribución.

Los corrales de comedias

El teatro barroco y los espacios de su representación


Un fragmento de la película Lope donde, es el mismo Lope de Vega, el que nos define qué es el teatro para él.

La vida es sueño

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La poesía del Renacimiento

000001230El Renacimiento es un movimiento cultural que abarca todos los aspectos de la actividad humana. Se trata de un cambio de mentalidad, una nueva valoración del mundo, la persona y la existencia. Realmente, en su esencia, es un re­nacer a lo clásico con el resurgimiento de valores socia­les y estéticos que se manifiestan en nuevas formas artís­ticas y expresivas. Cronológicamente, tiene su inicio a mediados del siglo xiv en las ciudades del norte de Italia y desde allí se difunde al resto de Europa, donde se desa­rrolla en el siglo XVI.

¿Cuáles son sus características, las principales innovaciones, los principales autores,… ? Pulsa en Poesía renacentista para seguir informándote

Presentación de Begoña Roldán sobre este periodo literario:
http://prezi.com/2pn_bvfltiga/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

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Preparar los exámenes

Nos queda ya muy poco tiempo para finalizar el curso. El objetivo es superar el mayor número posible de asignaturas con la mejor nota posible. Los profesores corrigen y evalúan lo que tú haces. Aquí te damos algunas pistas para intentar lograr los mejores resultados 
Recuerda que es conveniente tener unos hábitos de estudio. En el enlace anterior verás cómo enfrentarte a un examen con garantías de éxito.
Y aquí puedes encontrar algunas técnicas de estudio

Suerte

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De nombre impropio

Cuando hablamos de las proposiciones subordinadas adverbiales solemos dividirlas en dos grupos: las que se pueden cambiar por un adverbio (de lugar, tiempo o modo) (adverbiales propias) y aque llas que no pueden ser sustituidas por un adverbio a las que denominamos (por costumbre) adverbiales impropias (cualquier alumno inteligente se dará cuenta de que son subordinadas sustantivas, pero bueno).

Veamos algiunos ejemplos:

* El niño viene  porque le dan caramelos (causa)

* El niño viene para que le den caramelos (finalidad)

* Si le dan caramelos, el niño viene (condición)

* Aunque le dan caramelos, el niño no viene. Sigue leyendo

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Rayuela, 50 años

logoDesde 1963 la Rayuela dejó de ser simplemente un juego de niños para ser sinónimo de vanguardia literaria. En ese año, Julio Cortázar editó Rayuela, donde la Maga y Oliveira juegan al amor, donde los personajes van de París a Buenos Aires y sobre todo, donde los lectores juegan a construir su propia novela, adaptándose o peleándose con el surrealismo, la poesía o lo fragmentario de la escritura cortazariana.

Los lectores de Rayuela debían elegir: saltearse páginas guiados por un “tablero de dirección” o la “forma corriente” que terminaba en el capítulo 56 con la palabra “Fin”.

La propuesta de una trama aleatoria en apariencia, un itinerario no lineal seleccionado por el lector disgustó a muchos y deslumbró a otros tantos.

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