Archivo diario: 17 febrero, 2015

Coordinación y yuxtaposición

Lo más corriente es que tanto las proposiciones coordinadas como las subordinadas se unan mediante algún elemento de enlace. Pero, en Ejemplos-de-oraciones-yuxtapuestas-Soluciónocasiones, no aparece ningún nexo entre las proposiciones: Dulce parece estudiosa; aprobará; No puedo comer; tengo mal el estómago; Pinté un cuadro, lo expuse, lo vendí. A esta relación sin elementos de unión entre las diferentes proposiciones la llamamos yuxtaposición.

La yuxtaposición une proposiciones independientes, sucesivas que, en la escritura, suelen estar separadas por coma, punto y coma o por un punto.  Lucía el sol; las aulas estaban llenas de estudiantes. En el instituto había pocas ganas de trabajar

 Dos o más proposiciones que podrían aparecer independientemente se combinan mediante la coordinación. El esquema normal de una oración compleja formada por dos proposiciopnes coordinadas es el siguiente:

Proposición 1(P1)  + nexo (conjunción)  +  Proposición 2 (P2)

La clase permaneció callada durante unos minutos  (P1)

y (nexo)

el profesor pudo continuar con la explicación (P2)images

Las oraciones coordinadas se pueden dividir en cinco grupos, según el significado de las conjunciones que las unen:

  • Copulativas. Se suceden sumando sus significados. Las conjunciones copulativas son  y, ni, e (esta última cuando la palabra siguiente empieza por i- o hi-)

Virginia fue a casa, hizo las tareas de clase y después salió a pasear; El perro del hortelano ni come  ni  dejar comer al amo (ni = y no); Subió a su habitación e hizo los deberes.

La repetición de la conjunción en el lenguaje literario es conocida como polisíndeton

  • Disyuntivas. Presenta opciones que se excluyen. Las conjunciones son: o, o bien. La conjunción o se transforma en u ante palabras que comienzan por o- ho-. (¿Dices la verdad u ocultas alguna cosa?)

¿Vienes conmigo o vas con ellos?; Lee una revista u hojea el periódico

  • Adversativas. La coordinación adversativa consiste en unir dos oraciones de forma que la segunda se contrapone a la primera. Los nexos adversativos son: pero, mas, sino, aunque, sin embargo, no obstante, antes bien, por lo demás, sino que, con todo, mas bien,…

Es agradable pero suspende a muchos alumnos; Le mandé un wasap mas no lo recibió; No pierde belleza sino que cada día está más guapa; Me dice que lo tutee aunque no me atrevo,…

  • Distributivas. Indican acciones alternativas que no se excluyen. Los nexos pueden repetirse (adverbios que han perdido parte de su significado): ya … ya; ora … ora; bien … bien; tal … tal;… o mediante palabras correlativas que desempeñan una función sintáctica dentro de su oración: cerca … lejos; hoy … mañana; estos … aquellos; aquí … allí, …

Este sale; aquél entra; Unos apoyan a Luis, otros (apoyan) a Pedro; Estos días ya llueve, ya hace sol;…

  • Explicativas. Una proposición se limita a aclarar el signifoicado de la anterior. Los nexos son: es decir, esto es, o sea, mejor dicho, a saber,…

Llegó tarde, es decir, entró después de las ocho y media; no tenía prisa, o sea, caminaba lentamente; Las gaviotas son aves acuáticas, es decir, viven en el agua;…

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Oración simple y oración compleja

Denominamos oración simple a la que tiene como núcleo del predicado un solo verbo en forma personal El núcleo puede ser una forma simple (La pluma es de oro. Ildefonso come manzanas), una forma verbal compuesta (El director ha salido de viaje. Hemos alcanzado a los fugados)  o una perífrasis verbal (La representación va a empezar con retraso. Tienes que trabajar un poco más en clase).

La oración simple puede ser muy breve: “ven”, o muy larga”el doble atentado terrorista de Dinamarca pone a prueba el modelo de integración escandinavo” “la perspectiva de un acuerdo nuclear agrava la tensión política interna en Irán” “Pablo Iglesias busca en Nueva York ideas para su programa contra la austeridad” “la venta ‘online’ se convierte en la forma más habitual de fraude por internet”  (El país, 17 de febrero de 2015).

La oración es compleja cuando tiene dos o más verbos: “La pluma con la que escribo poemas es de oro; El aula que tenemos resulta poco acogedora; estudia mucho, pero no aprueba; “El jefe de la Armada se queja del recorte de prestaciones médicas a las que tienen derecho los mititares y sus familias”; ” Yo no quería denunciar. tengo miedo” ; “La destitución de Gómez inquieta al PP, que lo quería de candidato del PSM” (El País, Madrid)…

En la oración compleja o compuesta las proposiciones pueden interrelacionarsede dos maneras: por coordinación o yuxtaposición o por subordinación.

En la coordinación y en la yuxtaposición, los elementos oracionales que se juntan mantienen su independencia; no hay entre las proposiciones ninguna relación de dependencia sintáctica mutua:

Ayer fui al supermercado

Ayer compré para toda la semana  

Ayer fui al supermercado y compré para toda la semana

En la subordinación, sin embargo, la proposición que se inserta pierde su independencia y desempeña una función gramatical dependiendo de algún elemento de otra proposición. La proposición subordinada desempeñará una función sintáctica (sujeto, CD, CC, CN,…

Me molesta que habléis tanto en clase (sujeto)

Pensaba que no le iban a hacer caso (C.D)

No quieres oír los consejos que te doy (C.N)

Yo estaba seguro de que ibas a mejorar el comportamiento con el paso del tiempo (C. Adjetivo) …

La coordinación se denomina también parataxis; a la subordinación se le llama hipotaxis.

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